وبلاگ

۲٫ پرسش دوم این است که نمونه پرسشنامه تا چه حد معرف دقیق مرجع وسیع تر پرسش هایی که از آن استخراج شده است (پایایی ) .

برای سنجش پایایی پرسشنامه از سازگاری درونی و با روش آلفای کرونباخ استفاده شد . برای این منظور تعداد ۳۰ پرسشنامه در بین جامعه مورد مطالعه توزیع و آلفای کرونباخ پرسشنامه‌ها محاسبه گردید . جدول ۳-۲ متغیرها ، ابعاد ، سوالات مربوطه و ضریب آلفای هر یک در مرحله نهایی را نشان می‌دهد.

جدول(۳-۲) ابعاد متغیرها و سوالات مربوطه و ضریب پایائی متغیرها

متغیر

ابعاد

سوالات

مربوطه

تعداد سوالات

آلفای کرونباخ

آلفای کرونباخ کل

نتیجه

فلسفه اخلاقی

قانون طلایی

۲،۴،۸،۹

۴

۰٫۷۸۷

۰٫۷۶۴

مورد تأیید

منفعت گرایی

۵،۱۱،۱۵،۱۷

۴

۰٫۷۱۶

مورد تأیید

وظیفه گرایی

۳،۷،۱۴،۱۶

۴

۰٫۷۸۶

مورد تأیید

عدالت گرایی

۱،۱۲

۲

۰٫۷۱۱

مورد تأیید

آزادی فردی

۶،۱۰،۱۳

۳

۰٫۸۸۶

مورد تأیید

رفتار شهروندی سازمانی

وجدان کاری

۱،۲،۳،۴

۴

۰٫۷۳۳

۰٫۸۳۸

مورد تأیید

نوع دوستی

۵،۶،۷

۳

۰٫۷۸۴

مورد تأیید

فضیلت مدنی

۸،۹،۱۰،۱۱

۴

۰٫۷۹۸

مورد تأیید

جوانمردی

۱۲،۱۳،۱۴

۳

۰٫۸۵۶

مورد تأیید

ادب ونزاکت

۱۵،۱۶

۲

۰٫۷۰۴

مورد تأیید

۳ – ۸ ) روش تجزیه و تحلیل داده ها

در تحقیق حاضر با بهره گرفتن از نرم افزار SPSS از دو نوع آمار توصیفی و استنباطی برای تحلیل
داده ها استفاده شده است. در سطح توصیفی با بهره گرفتن از مشخصه‌ های آماری نظیر فراوانی، درصد، به رسم نمودارها و تجزیه و تحلیل اطلاعات پرداخته شد و در سطح استنباطی از آزمون همبستگی پیرسون برای رد یا تأیید فرضیات و رتبه بندی آن ها استفاده شده است.

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل

داده ها

۴ – ۱ ) مقدمه

فصل چهارم، به تجزیه و تحلیل داده های تحقیق می پردازد. پرسشنامه های توزیع شده پس از جمع‌ آوری می بایست مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد تا بتوان دلایل کافی جهت رد یا پذیرش فرضیه های تحقیق به دست آورد. برای این منظور ابتدا مقدار هر متغیر بر اساس شاخص های موجود محاسبه شده و سپس توصیف اطلاعات حاصل شده در قالب جداول و نمودار آمار توصیفی صورت می پذیرد تا دیدگاهی کلی از چگونگی توزیع آن ها ایجاد نماید . سپس با تعیین الگو برای آزمون فرضیات تحقیق، پس از ورود داده ها به نرم افزار آماری spss با بهره گرفتن از فنون تحلیل آماری ذکر شده در فصل سوم، به تجزیه و تحلیل اطلاعات و آزمون فرضیات پرداخته خواهد شد .

۴ – ۲ ) آمار توصیفی

ابتدا از آمار توصیفی برای توصیف هر متغیر استفاده شده است .که برای این کار از نمودارهای ستونی و جداول فراوانی بهره برده شده است . جزئیات مربوطه در صفحات بعد بیان گردیده است.

۴-۲-۱) متغیر های جمعیت شناختی

نتایج آمار توصیفی نشان می‌دهد که ۲/۸۳ درصد از پاسخگویان مرد و ۸/۱۶ درصد زن بوده اند.



نمودار ستونی جنسیت

نتایج آمار توصیفی نشان می‌دهد که ۴/۲ درصد زیر ۲۵ سال، ۳/۴۶ درصد از پاسخگویان در رده سنی ۲۵ تا ۳۵ سال، ۳/۳۳ درصد بین ۳۵ تا ۴۵ سال و ۰/۱۸ درصد بالای ۴۵ سال بوده اند.



نمودار ستونی سن

نتایج آمار توصیفی نشان می‌دهد که ۸/۱ درصد از پاسخگویان دارای تحصیلات زیر دیپلم، ۱/۲۷ درصد ، دیپلم، ۲/۲۱ درصد ، فوق دیپلم، ۸/۴۲ درصد لیسانس و ۱/۷ درصد فوق لیسانس و بالاتر بوده اند.



نمودار ستونی تحصیلات

1. 1. Organizational Soldier ↑

1. 1. Organization citizenship behavior ↑

1. 1. Turnipseed ↑

1. 1. Organizational Soldier ↑

1. 1. In-Role ↑

1. 1. Extra-Role ↑

1. 1. Batman ↑

1. 1. Organ ↑

1. 1. Altruism ↑

1. 1. Conscientiousness ↑

1. 1. Sportsmanship ↑

1. 1. Courtecy ↑

1. 1. Civic Virtue ↑

1. 1. Eternal Law ↑

1. 1. Utilitarianism ↑

1. 1. Deontological ↑

1. 1. Justice ↑

1. 1. Egoism ↑

1. 1. Katz ↑

1. 1. Pro-social behavior . ↑

1. 1. Contextual performance . ↑

1. 1. Spontaneous behaviors . ↑

1. 1. Graham ↑

1. 1. Kahn ↑

1. 1. Van Dyne et al ↑

1. 1. Brief and Motowidlo ↑

1. 1. George and Bettenhausen ↑

1. 1. O’Reilly and Chatman ↑

1. 1. Borman ↑

1. 1. Morrison ↑

1. 1. Kamdar et al ↑

1. 1. Lam et al ↑

1. 1. Allen and Rush ↑

1. 1. MacKenzie et al ↑

1. 1. LePine ↑

1. 1. Whiting et al ↑

1. 1. Podsakoff ↑

1. 1. Bettencourt and Brown ↑

1. 1. Netmeyer et al ↑

1. 1. Bolon ↑

1. 1. Burroughts and Eby ↑

1. 1. Cappeli and Rogovsky ↑

1. 1. Kim and Mauborgne ↑

1. 1. Tomer ↑

1. 1. Chen et al ↑

1. 1. Moon et al ↑

1. 1. Sincere Devotion ↑

1. 1. Ryan ↑

1. 1. Kidder and Mclean Parks ↑

1. 1. Empathetic Concern ↑

1. 1. Role Perceptions ↑

1. 1. Dovidio et al. ↑

1. 1. Karambayya ↑

1. 1. Ethics ↑

1. 1. Math ethics ↑

1. 1. George Edward Moore ↑

1. 1. Locke ↑

1. 1. Hume ↑

1. 1. Bentham ↑

1. 1. Mill ↑

1. 1. Nietzsche ↑

1. 1. Dewey ↑

1. 1. Sartre ↑

1. 1. “ I “ ↑

1. 1. Accontability ↑

1. 1. Hellriegel &Slocum ↑

1. 1. Respect for people ↑

1. 1. Ledbetter ↑

1. 1. Thomas Aquinas ↑

1. 1. Thomas Jefferson ↑

1. 1. Secular ↑

1. 1. Immanuel Kant ↑

1. 1. John Rawls ↑

1. 1. Robert Nozick ↑

1. 1. Fournier ↑

1. 1. Affective Morale ↑

1. 1. Agreeableness ↑

1. 1. Positive Affectivity ↑