وبلاگ

RPMI 1640 -
۳-۱-۲) وسایل و دستگاه های مورد استفاده:
میکروپلیت۹۶خانه ای استریل(ساخت سوئیس)
RapID TM Yeast Plus System ( remel, USA ) کیت تجاری با نام-
- گرم خانه (شکل-۱)
- اتوکلاو (شکل-۲)
- هود لامینار (شکل-۳)
- میکروسکوپ نوری (شکل-۴)
- دستگاه کروماتو گرافی متصل به طیف سنج جرمی
( Clevenger type apparatus ) دستگاه تقطیر-
- فیلتر
- ترازوی دیجیتال
- لام ساده
- لوله استریل
- لام نئوبار
- سوآپ استریل
- پلیت استریل
- لوپ
- آنس
- میکروتیوب
- لوله اپندرف
- چسب اسکاچ
- پارافیلم
- سمپلر
- سر سمپلر های آبی و زرد استریل
- یخچال
- ارلن
- بشر
- قیچی
- فندک
شکل ۳-۱: گرم خانه
شکل۳ -۲ : اتوکلاو
شکل۳ – ۳ : هود لامینار
شکل ۳– ۴ : میکروسکوپ نوری
۳-۲) مواد و روش ها:
۳-۲-۱) جمع آوری نمونه ها:
این مطالعه در طی مدت ۱۸ ماه که از فروردین ۱۳۹۱تا شهریور۱۳۹۲انجام شد.که در کنار این مطالعه توصیفی با بهره گرفتن از پرسشنامه انجام شد.
جمعیت مورد مطالعه شامل زنانی بود که در طی یک سال گذشته ۳ بار و یا بیشتر ولوواژینیت کاندیدایی را تجربه کرده بودند.در این پژوهش۴ مرکز بهداشتی- درمانی که وابسته به دانشگاه علوم پزشکی وخدمات درمانی گناباد بود انتخاب گردید.
و سپس پرسشنامه ای با مطالعه کتب ومقالات علمی مشتمل بر سؤالاتی در ارتباط با مشخصات فردی، وضعیت تأهل، وضعیت بارداری، سابقه استفاده از داروی فلوکونازول، سابقه استفاده از داروهای ضدقارچی و داروهای دیگر، وضعیت سیستم ایمنی، طول دوره درمان وشدت علایم تدوین شد.
سپس پژوهشگر به مراکز بهداشتی- درمانی مورد نظر مراجعه و پس از معرفی خود به هر یک از واحد های مورد پژوهش، هدف از انجام پژوهش را بازگو نموده وپس از اعلام رضایت آنها، پرسشنامه ها دراختیار ماماها ومتخصص زنان که در این مرکز بودند قرار گرفت.
سپس بیمارانی که به این مرکز مراجعه کردند وبر اساس شواهد بالینی وشرح حال قبلی برایشان تشخیص احتمالی RVVC داده شده بود انتخاب گردید وبا أخذ رضایت از آنان پرسشنامه ها تکمیل گردید.

سپس جهت بررسی آزمایشگاهی، فرد در حالت لیتاتومی جهت معاینه قرار می گرفت و با گذاشتن اسپاکولوم و با بهره گرفتن از ۲سوآپ پنبه ای استریل، ۲ نمونه از ترشحات دهانه سرویکس و واژن برداشته می شد.
یک نمونه از این ترشحات، جهت بررسی میکروسکوپی استفاده شد.
۳-۲-۲) بررسی مستقیم میکروسکوپی:
مقداری از هر نمونه بر روی لام تمیز قرار گرفت و با بهره گرفتن از پتاس ۱۵% شفاف شد. نمونه هایی که حاوی عناصر قارچی به شکل سلول های مخمری گرد و بیضی به قطر ۵-۳ میکرومتر همواره یا بدون جوانه و میسلیوم بودند، برای کشت و جداسازی و شناسایی گونه های کاندیدا مورد استفاده قرار گرفتند.
۳-۲-۳)کشت روی محیط:
نونه دوم جهت کشت، در محیط سابورودکستروز آگار حاوی کلرامفنیکل کشت خطی داده شد. سپس اطراف پلیت ها توسط چسب محکم گردید و شماره گذاری گردیدند و به مدت ۴۸ الی ۷۲ ساعت در دمای ۳۰ درجه سانتی گراد در گرم خانه نگه داری شدند. پلیت های کشت، روزانه از نظر رشد کلنی های قارچی مورد بررسی قرار گرفتند. تعداد نمونه ها۲۰ عدد می باشد. ( شکل-۵ )
تهیه محیط کشت سابورو دکستروز آگار:
۶۵ گرم از پودر محیط سابورو دکستروز آگار را در یک لیتر آب مقطر حل کرده، پس ازجوشاندن وشفاف شدن محیط، کلرامفنیکل به محیط اضافه کردیم. سپس محیط در اتوکلاو قرار گرفت و در فشار ۱۵پوند بر اینچ مربع در دمای ۱۲۱ درجه سانتی گراد به مدت ۱۵ دقیقه استریل گردید. و سپس محیط آماده شده به پلیت ها منتقل گردید. همه اعمال انجام شده در کنار شعله انجام گرفت. ( شکل-۶ )
شکل۳ – ۵ : کشت کاندیدا روی محیط سابرو دکستروز آگار
شکل۳- ۶ : محیط سابرودکستروز آگار ( قبل از کشت قارچ )
۳-۲-۴) تشخیص آزمایشگاهی گونه های کاندیدا :
برای تشخیص گونه های مخمری از آزمایشات مختلف فنوتایپی و بیوشیمیایی و در صورت نیاز مولکولی استفاده شد. برای تشخیص جدایه از آزمایشات زیر استفاده شده است.
- بررسی پرگنه در محیط کروم آگار کاندیدا

بسته به مقدار نسبت پواسون، محیط خاک را می‏توان به‏صورت تراکم‏پذیر)‏ (، تقریبا تراکم‏نا‏پذیر )‏ ( و تماما تراکم نا‏پذیر) ( در‏ نظر گرفت. چنان‏چه خاک تراکم‏پذیر نباشد، ساختار مدل مخروط مستلزم جزئیات بیشتری خواهد بود. در واقع استفاده از مدل مخروط برای اعداد پواسون بزرگ که در آن‏ها خاک به‏صورت یک محیط تراکم‏ناپذیر در‏می‏آید، دچار اشکال می‏شود. زیرا وقتی که عدد پواسون بزرگ شود، سرعت موج فشاری بدون حد افزایش می‏یابد و برای عدد پواسون ۵/۰ =ν سرعت موج فشاری بی‏نهایت می‏گردد. نتیجتا در مود حرکت گهواره‏ای و قائم که سرعت موج فشاری مبنای محاسبه‏ی سختی و میرایی می‏باشد، باعث می‏شود که برای میرایی تشعشعی خاک، مقادیری بزرگ‏تر از واقعیت داشته باشیم.

از طرف دیگر در حل‏های دقیق برای اعداد پواسون بزرگ، ضریب سختی به‏صورت یک سهمی وارون با فرکانس تغییر می‏کند و حتی برای فرکانس‏های بزرگ ضریب سختی منفی می‏گردد. لذا از مقایسه‏ی جواب‏های حاصل از مدل مخروط با حل‏های دقیق به این نتیجه رسیدند که در نسبت پواسون بالا قسمتی از خاک به دلیل تراکم‏نا‏پذیری آن دچار ارتعاش می‏گردد. لذا جرمی اصلاحی به نام جرم محبوس^[۴۸] به مدل مخروط اضافه شد. در نتیجه برای اعداد پواسون بالا ( ≤ ν) باید یک اصلاح در سرعت موج فشاری و اصلاحی دیگر به صورت جرم اضافه شده صورت گیرد.
همان‏طور که گفته شد برای درجات آزادی افقی و پیچشی یک پی سطحی واقع بر محیط نیمه‏بی‏نهایت خاک، امواج برشی S موجودند. سرعت موج برشی C_s برای همه‏ی نسبت‏های پواسون ν به‏صورت محدود باقی می‏ماند.
برای درجات آزادی عمودی و چرخشی، در مدل مخروط اعوجاج محوری رخ می‏دهد. برای حالت تراکم‏پذیر (مقادیر کم‏ ν ) امواج P که با سرعت موج انبساطی منتشر می‏شوند، وجود دارند. برای حالت تراکم‏نا‏پذیر که نسبت پواسون ν به نزدیک می‏شود، مدول مقید شده E_c مطابق رابطه (‏۳‑۲-الف) و متعاقبا سرعت موج انبساطی C_p مطابق رابطه‏ی (۳-۲) به سمت بی‏نهایت میل می‏کند و نمی‏توان مدل مخروط را به شیوه‏ی معمول تشکیل داد. ویژگی‏های خاصی برای این حالت ضروری است. به‏عبارتی برای درجات آزادی عمودی و چرخشی، روش مخروط به مقدار نسبت پواسون وابسته است.
در جدول ۳-۱ ساختار مدل‏های مخروط برای یک دیسک واقع بر سطح محیط نیمه‏بی‏نهایت همگن به ازای تمامی درجات آزادی آورده شده است.
جدول ‏۳‑۱: ضرایب فنر، میراگر و جرم مدل مخروط و مدل گسسته برای یک پی سطحی

۳ – ۲ - ۱ آهنگ بصری
آهنگ بصری تکرار با قاعده­ی یک یا چند عنصر بصری در قاب تصویر می­باشد، این مفهوم بصری در بسیاری ازکتیبه­های مجموعه زیارتی امام رضا ­(ع) دیده می­ شود. از جمله در­کتیبه­های طوماری، قاب­بندی شده و الواح. آهنگ بصری در کتیبه­های طوماری و قاب­بندی شده­ای که با خطوط ثلث ایجاد شده ­اند به­مراتب بیشتر از دیگر کتیبه­ها­ وجود دارد و این مورد هم به­ دلیل مفردات ثلث و شکل حروف در این خط می­باشد، همچنین در­کتیبه­هایی­که به­قلم ثلث می­باشند برخی از قسمت­ های حروف با توجه به­نیاز ترکیب­بندی، کوتاه یا کشیده نوشته می­ شود­. خط ثلث قابلیت حرکات افقی، مسطح و مورب حروف را دارد به­ طوری­که با اضافه نمودن برخی علایم خطی، جابجایی و تکرار حروف آن می­توان علاوه بر رسیدن به­نظمی منطقی، نوعی ضرباهنگ بصری نیز در کتیبه ایجاد نمود. علاوه بر قلم ثلث، کتیبه­هایی­که به­قلم نسخ، تعلیق و نستعلیق می­باشند نیز به­علت داشتن حروف گرد­اندام و کشیده و در برخی مواقع تکرار این حروف در کتیبه­ها دارای این کیفیت بصری می­باشند، در­کتیبه­هایی که به­خط کوفی در حرم مطهر وجود دارد تکرار الف­ها و حروف عمود، آهنگ بصری در قاب کتیبه را شامل شده است. در تصویر ۱ – ۳ نمونه ­ای از کتیبه­های طوماری مادر و بچه مشاهده می­ شود، در این کتیبه که از قلم ثلث به­عنوان خط اصلی و از قلم کوفی تربیعی به­عنوان خط فرعی استفاده شده است، با نوع قرارگیری حروف ثلث در قاب کتیبه، آهنگی بصری از حروف عمودی این خط ایجاد شده است، به­ طوری که هنرمند کتیبه­نویس با کشیده­تر کردن این حروف عمود، علاوه بر اینکه سبب ترکیب و چیدمان بهتر کتیبه شده است، نوعی آهنگ بصری متناوب را نیز ایجاد کرده است که در آن تنوع بصری نیز مشاهده می­ شود. همچنین آهنگ­بصری در حروف عمودی خط کوفی این کتیبه نیز وجود دارد، در تصویر ۳ – ۲ آمده است. در تصویر ۳ – ۳ کتیبه­ای به­قلم ثلث و رنگ سفید بر زمینه آبی لاجوردی به­رقم علیرضا عباسی مشاهده می­ شود، در این کتیبه نیز با بهره گرفتن از حروف عمودی و منحنی­ها با فواصل متفاوت، نوعی آهنگ­بصری متناوب ایجاد شده است که به­ایجاد تنوع بصری در قاب کتیبه کمک کرده است، در تصویر ۴ – ۳ و ۵ – ۳ آمده است. در تصویر­۶ – ۳ بخشی از کتیبه احداثیه بر ازاره­های بیرونی صحن عتیق به­رقم محمد الموسوی صنیع­التولیه آمده است، این کتیبه که به­خط نستعلیق می­باشد، با توجه به­نحوه چیدمان حروف عمودی در کرسی اول و دوم کتیبه آهنگ بصری ایجاد شده است، همچنین با قرارگیری حروف گرداندام در سمت راست و برکرسی اول کتیبه، نوعی آهنگ یکنواخت ایجاد شده است که هماهنگی بصری را در بر­دارد، در تصویر­۷ – ۳ و ۸ – ۳ آمده است. علاوه بر آن در سمت راست و برکرسی دوم کتیبه نیز، این آهنگ بصری با چیدمان حروف «لخاقا» مشاهده می­ شود که در تصویر ۹ – ۳ آمده است. به­ طور­کلی آهنگ بصری موجود در این کتیبه دارای تأکیدات متشابه بوده و توجه مخاطب را به­دنبال خود هدایت می‌کند. در تصویر­۱۰ – ۳ کتیبه­ای به­خط نستعلیق از محمد الموسوی در ازاره­های بیرونی صحن نو آمده است، در این کتیبه نوع قرارگیری حروف گرداندام به­نحوی است که چرخشی از پایین به­سمت بالا­ی کتیبه به ­وجود آمده است، در این کتیبه چشم از حرفی به­حرف دیگر، به­ صورت تدریجی منتقل شده و چرخشی منحنی­وار در آن ایجاد شده است، در تصویر­۱۱ – ۳ مشاهده می­ شود.
تصویر ۱ – ۳٫ نمونه ­ای کتیبه طوماری مادر و بچه به­خط ثلث و کوفی، داخل نقاره­خانه صحن عتیق، مأخذ­تصویر: آفرینش­های هنری آستان قدس رضوی.
تصویر ۲ – ۳٫ تحلیل ساختاری کتیبه، ایجاد آهنگ بصری متناوب در­کتیبه با تکرار افراشته­ها و ایجاد نوعی انتظار در بیننده در تکرار متنوع حروف عمودی.
تصویر ۳ – ۳٫ نمونه ­ای کتیبه طوماری به خط ثلث ، ایوان ساعت صحن عتیق، قلم علیرضا عباسی، دوره صفویه، مأخذ­تصویر: آفرینش­های هنری آستان قدس رضوی.
تصویر ۴ – ۳٫ ایجاد آهنگ بصری متناوب در­کتیبه با تکرار افراشته­ها و ایجاد نوعی انتظار در بیننده در تکرار متنوع حروف عمودی.
تصویر ۵ – ۳٫ ایجاد آهنگ بصری متناوب در­کتیبه با تکرار حروف گرد­اندام (دوایر منقبض و منبسط).
تصویر ۶– ۳٫ نمونه ­ای کتیبه قاب­بندی به­خط نستعلیق، ازاره بیرونی صحن عتیق، رقم محمد الموسوی، ۱۳۱۷، مأخذ­تصویر: نگارنده، آبان ۱۳۹۳.
تصویر ۷ – ۳٫ ایجاد آهنگ بصری متناوب با تکرار الف­ها و حروف عمودی در قاب کتیبه.
تصویر ۸ – ۳٫ ایجاد آهنگ بصری یکنواخت با حروف گرد­اندام در کرسی اول کتیبه.
تصویر ۹ – ۳٫ ایجاد آهنگ بصری یکنواخت، سمت راست و بر کرسی دوم کتیبه.
تصویر ۱۰ – ۳٫ نمونه ­ای کتیبه الواح به­خط نستعلیق، ازاره­های بیرونی صحن نو، رقم محمد­الموسوی، ۱۳۲۰، مأخذ­تصویر: نگارنده، آبان ۱۳۹۳.
تصویر ۱۱ – ۳٫ ایجاد آهنگ بصری متوالی، با تکرار حروف گرد­اندام از پایین کتیبه به­سمت بالا.
۳ – ۲ - ۲ تعادل
در یک­کتیبه هرگاه حروف و نوشتار آن به­درستی در کنار یکدیگر چیدمان شوند به­گونه ­ای که میان اجزای کتیبه وزن، اندازه، کشش و ثبات ایجاد گردد تعادل شکل می­گیرد، چیدمان حروف و نوشتار در قاب کتیبه اگر نظامند باشد به­ طوری­که انرژی بصری حروف و نوشتار آن به­نحوی سامان داده شده باشد که هیچ بخشی از کتیبه انرژی بصری دیگر بخش­های آن را از بین نبرد و باعث آشفتگی بصری در قاب کتیبه نگردد تعادل ایجاد می­ شود. می­توان گفت وجود تعادل در کتیبه نوعی ترکیب­بندی موزون را شامل می­ شود. در بسیاری از­ کتیبه­های موجود در مجموعه زیارتی امام رضا ­(ع) با چیدمان منظم و مناسب حروف و نوشتار در کنار یکدیگر تعادل بصری شکل گرفته است، این تعادل در بسیاری از موارد با چیدمان افراشته­ها و حروف عمودی در کنار یکدیگر، چیدمان مناسب کلمات در کنار هم، حروف گرد و کوتاه، فضای مثبت و منفی و با کنار هم قرار­گیری مناسب رنگ­های مورد استفاده در کتیبه شکل گرفته است. در تصویر­۱۲ – ۳ کتیبه­ی طوماری کمربندی دو­طبقه، به­قلم محمد رضا امامی اصفهانی که بر سر در ایوان طلای صحن عتیق کار شده، آمده است. در این­گونه کتیبه­­ها که دارای کمربندی حروف کشیده می­باشند، حرف کشیده که بیشتر یاء­راجعه است، به­ صورت کمربندی، قاب کتیبه را به­دو قسمت تقسیم می­ کند و مانند تکیه­گاه و حاملی سبب تعادل فضای کلی کتیبه می­گردد، به­ طوری­که حروف در بالا و پایین آن قرار می­گیرد. تعادل مذکور در این کتیبه نیز ایجاد شده است، علاوه بر آن در این کتیبه با به­ کارگیری قلم ثلث و استفاده از خاصیت حروف عمودی و افراشته در آن، علاوه بر ایجاد آهنگ بصری، تعادل بصری نیز شکل گرفته است و نوعی موازنه بصری از طریق کنش و واکنش حروفی که دارای خاصیت ایستایی می­باشند در مواجه با حرف کشیده یاء ایجاد شده است، در تصویر­۱۳ – ۳ مشاهده می­ شود. علاوه بر آن با بهره گرفتن از دو رنگ آبی و زرد متمایل به نارنجی، نوعی رابطه هماهنگ از تیرگی و روشنی رنگ­های به­کار رفته در این کتیبه ایجاد شده است که علاوه بر تأکید بصری و درخشش، تعادلی از تیرگی و روشنایی را در قاب کتیبه شامل شده است. در تصویر ۱۴ – ۳ کتیبه­ای به­خط نستعلیق و رقم محمد الموسوی، نصب شده بر ازاره­های صحن نو آمده است. در این کتیبه با بهره گرفتن از خاصیت حروف کشیده و نحوه قرارگیری این حروف در کرسی اول و دوم کتیبه، با ایجاد رابطه­ای هماهنگ بین این حروف، تقسیم فضای قاب کتیبه مشاهده می­ شود و تعادل بصری در آن ایجاد شده است، در تصویر ۱۵ – ۳ مشاهده می­ شود. در تصویر­۱۶ – ۳ کتیبه­ای به­خط کوفی بنایی در داخل ایوان مقصوره آمده است، در این کتیبه با توجه به­خاصیتی که در خط کوفی بنایی نهفته است، تعادل ایجاد شده است. به­ طور معمول در کتیبه­هایی که به­خط کوفی بنایی می­باشند، فضای مثبت و منفی مراعات می­ شود و همین امر، یکی از مواردی است که سبب ایجاد تعادل در کتیبه می­گردد، علاوه بر آن ویژگی حروف این خط که به­ صورت سطح می­باشد و در آن حروف گرداندام وجود ندارد، کنش و واکنشی را شامل می­ شود که از طریق خاصیت حروف عمودی و افقی آن ایجاد شده و تعادل بصری در آن ایجاد می­ شود. در این کتیبه نیز با بهره گرفتن از همین خصوصیات، یعنی استفاده از تقاطع حروف عمود و افقی و قرارگیری فضای مثبت و منفی در کنار هم، هماهنگی و تعادل ایجاد شده است، همچنین ترکیب رنگ سیاه برای حروف و فضای مثبت کتیبه و رنگ زرد برای فضای منفی، نوعی هماهنگی از ارزش تیرگی و روشنی را شامل شده است، که علاوه بر ایجاد هماهنگی، باعث جلب نظر بیننده نیز می­ شود، در تصویر­۱۷ – ۳ و ۱۸ – ۳ آمده است.

تصویر­۱۲ – ۳٫ نمونه ­ای کتیبه طوماری کمربندی به­خط ثلث، سردر ایوان طلای صحن عتیق، رقم محمد­رضا امامی­اصفهانی، ۱۰۸۵ق، مأخذ­تصویر: آفرینش­های هنری آستان قدس رضوی.
تصویر­۱۳ – ۳٫ ایجاد تعادل بصری با بهره گرفتن از آهنگ متناوب در افراشته­ها وکمربند حرف «یاء» که سبب تقسیم فضای کتیبه شده است.
تصویر­۱۴ – ۳٫ نمونه ­ای کتیبه الواح به­خط نستعلیق، ازاره­های صحن­نو، رقم محمد­الموسوی، مأخذ­تصویر: نگارنده، مهر ۱۳۹۳٫
تصویر ۱۵ – ۳٫ ایجاد تعادل بصری با استفاده ازحروف کشیده در بالا و پایین کتیبه.
تصویر­۱۶ – ۳٫ نمونه ­ای کتیبه به­خط کوفی بنایی ساده با عبارت­الله­اکبر، داخل ایوان مقصوره، مأخذ­تصویر: مصدقیان، ۱۳۸۴: ۷۶٫
تصویر ۱۷ – ۳٫ تعادل بصری با بهره گرفتن از شبکه­بندی حروف افقی و عمودی در قاب کتیبه.
تصویر ۱۸ – ۳٫ تعادل بصری با رعایت فضای مثبت و منفی در بین حروف.
۳ – ۲ - ۳ تباین
تباین (تضاد) رابطه­ای بین حروف و کلمات موجود در کتیبه­ها می­باشد که می ­تواند باعث تأکید بر تفاوت­هایی چون اندازه، جهت، تناسبات و … گردد. وجود تباین در کتیبه­ها نوعی تنوع و تأثیرات بصری را ایجاد نموده و بیان بصری را قدرت می­بخشد، اما باید توجه داشت­که استفاده از آن در بین حروف و نوشتار یک کتیبه مناسب و با منطق رعایت شود تا انسجام ترکیب­بندی از بین نرود. در­کتیبه­های مجموعه زیارتی امام رضا (ع) نمو­نه­های زیادی از تباین دیده می­ شود که بیشتر آنها شامل تباین در اندازه، جهت و رنگ می­باشند. می­توان­­ کتیبه­های طوماری­ که به­خط ثلث نوشته شده­ است را عنوان کرد. در اکثر این کتیبه­ها به­جهت هماهنگ­کردن حروف با قاب کتیبه، الف­ها و حروف عمودی بلند­تر از اصل نوشتاری آن در نظر گرفته شده ­اند و افراشته­هایی را شامل می­شوند که سبب ایجاد تباین در کتیبه می­گردد. همچنین می­توان حروف کشیده­ای که در ثلث و نستعلیق نوشته می­ شود را نام برد، تفاوت در کشیدگی این حروف نسبت به­دیگر حروف نوشتاری کتیبه سبب نوعی تباین در اندازه می­گردد. در­کتیبه­ها، حروف و کلمات طوری نوشته می­شوند که گویی در یک جهت خاص در حال حرکت هستند، اما با در تضاد قراردادن آنها در قاب کتیبه می­توان به­نوعی تباین جهت دست یافت، این مورد نیز در خطی مانند ثلث ایجاد می­گردد، زیرا برخی از حروف آن از ایستایی خارج شده و گاهی به­ صورت مورب نگاشته می­شوند، به­ طوری­که در آن نوعی تباین جهت پدیدار می­گردد. همچنین در بسیاری از کتیبه­های این مجموعه زیارتی از رنگ­هایی که دارای تضاد سرد و گرم، تیره و روشن می­باشند نیز به­وفور استفاده شده است. در اغلب این کتیبه­ها از رنگ آبی لاجوردی با ترکیب رنگهایی مانند سفید، زرد، نارنجی و آبی روشن استفاده شده است که­ نوعی تباین در رنگ را شامل می­ شود. در تصویر ۱۹ – ۳ کتیبه­ی طوماری کمربندی دو طبقه به­رقم محمد رضا امامی اصفهانی آمده است، همان­طور که در مبحث تعادل عنوان شد، در این کتیبه با به­ کارگیری حروف افراشته، آهنگ بصری و تعادل صورت گرفته است. علاوه بر آن تباین در اندازه نیز از طریق تغییر در اندازه حروف عمودی (الف­ها و لام­) ایجاد شده است، در تصویر­۲۰ – ۳ آمده است. همچنین با مورب قرار دادن لام و سرکش کاف، نوعی تباین جهت نیز شکل گرفته است، که این تأثیرات سبب کشش بصری شده و کتیبه را از یکنواختی خارج ساخته است و نوعی تنش در قاب کتیبه ایجاد شده است، در تصویر­۲۱ – ۳ این تأثیرات آمده است. علاوه بر آن استفاده از دو رنگ متضاد در کنار یکدیگر برای فضای مثبت و منفی این کتیبه، تعادلی همراه با تنوع و تباین را شامل شده است که این امر نیز در جلب توجه بیننده تأثیر زیادی دارد، در تصویر­۲۲ – ۳ رنگ­های مذکور آمده است. در تصویر­۲۳ – ۳ کتیبه­ای در ازاره­های صحن نو، به­خط نستعلیق و رقم محمد­الموسوی آمده است، در این کتیبه با بهره گرفتن از عملکرد متقابل حروف کشیده «ب» و «یاء» درکرسی اول و دوم ، نوعی تباین اندازه ایجاد شده به­نحوی که کتیبه را از یکنواختی خارج کرده است، در تصویر­۲۴ – ۳ آمده است. در تصویر ۲۵ – ۳ ­کتیبه­ی گنبد مسجد گوهرشاد، به­خط کوفی بنایی مسطح مشاهده می­ شود، در این کتیبه با بهره گرفتن از خاصیت حروف عمودی در خط کوفی بنایی، علاوه بر ایجاد آهنگ­بصری و تعادل، نوعی تباین اندازه در آن ایجاد شده است، که نشان­دهنده تفاوت اندازه در حروف عمودی و حروف افقی خط بنایی می­باشد. همچنین با مورب شدن و در تضاد قرار گرفتن طُره حروف عمودی، تباین جهت نیز مشاهده می­ شود، در تصویر­۲۶ – ۳ آمده است. علاوه بر آن در این کتیبه با بهره گرفتن از کاربرد رنگ­های فیروزه­ای، زرد، سیاه، سفید و قهوه­ای، تباین تیره و روشن مشاهده می­ شود، به­ طوری­که ­هنرمند کتیبه­نویس با انتخاب رنگ زرد برای نوشتار و دورگیری سیاه و قراردادن آن بر زمینه فیروزه­ای، سبب برجسته­تر شدن نوشتار نسبت به­زمینه­ کتیبه شده است و به­ایجاد جلب توجه در کتیبه کمک زیادی کرده است، در تصویر ۲۷ – ۳ رنگ­های به­کار رفته در این کتیبه آمده است.
تصویر­۱۹ – ۳٫ نمونه ­ای کتیبه طوماری کمربندی به­خط ثلث، سردر ایوان طلای صحن عتیق، رقم محمد­رضا امامی­اصفهانی، ۱۰۸۵ق، مأخذ­تصویر: آفرینش­های هنری آستان قدس رضوی.
تصویر­۲۰ – ۳٫ ایجاد تباین اندازه، با بهره گرفتن از افراشته­های عمودی نسبت به دیگر حروف افقی کتیبه.
تصویر­۲۱ – ۳٫ ایجاد تباین جهت، با بهره گرفتن از حروف مورب در قاب کتیبه.
تصویر­۲۲ – ۳٫ ایجاد تباین رنگ­های مکمل^[۱۷] و تاریک و روشن در کتیبه.
تصویر­۲۳– ۳٫ نمونه ­ای­کتیبه الواح به­خط نستعلیق، رقم محمد­الموسوی، ازاره­های صحن نو، مأخذ­تصویر: نگارنده، مهر ۱۳۹۳٫
تصویر­۲۴ – ۳٫ ایجاد تباین اندازه، با بهره گرفتن از حروف کشیده در قاب کتیبه.
تصویر­۲۵– ۳٫ نمونه ­ای کتیبه به­خط کوفی بنایی مسطح، مجموعه زیارتی امام رضا (ع)،گنبد مسجد گوهرشاد، مأخذ­تصویر: آفرینش­های هنری آستان قدس رضوی.
تصویر­۲۶ – ۳٫ ایجاد تباین اندازه، با بهره گرفتن از افراشته­ها در خط کوفی بنایی و تباین جهت، با مورب شدن و در تضاد قرار گرفتن طُره در حروف عمودی.
تصویر­۲۷ – ۳٫ ایجاد تباین رنگ­های تاریک و روشن در کتیبه.
۳ – ۲ – ۴ ترکیب­بندی
با قرار­گیری حروف خوشنویسی در­کنار هم و ایجاد روابط بین آنها مجموعه ­ای از عوامل بصری ایجاد می­گردد که دارای کیفیتی جدید می­باشند. حال اگر این حروف و کلمات در قاب کتیبه بنشیند و کیفیت­های بصری مانند آهنگ، تعادل و … در آن لحاظ شود، شبکه­ ای از روابط بصری با چیدمان حروف و کلمات شکل می­گیرد که در واقع همان ترکیب­بندی است. یکی از مواردی که در کتیبه­های مجموعه زیارتی امام رضا­ (ع) وجود دارد، ترکیب­بندی­های متنوعی است که دیده می­ شود، می­توان گفت در کتیبه­هایی که به­ صورت طوماری و قاب­بندی شده با خط ثلث یا کوفی نوشته شده است، به­علت داشتن آهنگ بصری در افراشته­ها و ساختار عمودی حروف آن، ترکیب­بندی عمودی در این­دست از کتیبه­ها آشکار است، به­ طوری­که روحیه­ای مثبت و کیفیتی ایستا در قاب کتیبه پدید آمده است. ­همچنین با توجه به­تضادی که بین حروف عمود و افقی در برخی از کتیبه­های طوماری و قاب­بندی شده وجود دارد، نوعی ترکیب­بندی متقاطع شکل گرفته است. علاوه بر آن بر اساس نحوه قرارگیری حروف، نقاط، اِعراب و رابطه آنها با یکدیگر ترکیب­بندی مثلث نیز در بسیاری از این­کتیبه­ها دیده می­ شود. ترکیب­بندی مثلث در برخی از کتیبه­های نستعلیق، با توجه به­چیدمان و رابطه نقاط موجود در کتیبه نیز وجود دارد. در کتیبه­های ترنج و شمسه که به­خط نستعلیق و ثلث نگاشته شده ­اند، به­علت ساختار­کلی قاب کتیبه ترکیب­بندی دایره و منحنی نیز دیده می­ شود. در نهایت می­توان عنوان کرد که ترکیب­بندی­های عمودی، متقاطع، مثلث، اریب و دایره­ای بیشترین نوع ­ترکیب­بندی­ درکتیبه­های مجموعه زیارتی امام رضا­ (ع) می­باشد که مورد استفاده قرار گرفته است. در تصویر­۲۸ – ۳ کتیبه­ای از نقاره­خانه صحن عتیق آمده است که در آن ترکیب خط ثلث در قالب کتیبه­ ­دو طبقه­ی کمربندی، مشاهده می­ شود. در این کتیبه با توجه به­استفاده از حروف عمودی و نحوه قرارگیری آنها در کنار یکدیگر، علاوه بر ایجاد آهنگ بصری متناوب و تعادل، ترکیب­بندی عمودی نیز ایجاد شده است، همچنین با توجه به­تقاطع حروف عمودی و کمربند کشیده افقی، ترکیب متقاطع ایجاد شده است که در بر­دارنده­ی تضادی از ایستایی و نرمش می­باشد، در در تصویر­۲۹ – ۳ و ۳۰ – ۳ آمده است. در این کتیبه علاوه بر موارد عنوان شده، با مورب قرار دادن برخی از حروف افراشته در قسمتهایی از قاب کتیبه، ترکیب­بندی مورب نیز ایجاد شده است که بر پویایی کتیبه تأکید داشته و کتیبه تبدیل به­اثری قابل تعمق شده است، در تصویر­۳۱ – ۳ آمده است. در تصویر ۳۲ – ۳ کتیبه­ای داخل ایوان شرقی صحن نو به­خط ثلث و دربردارنده کمربند کشیده حروف مشاهده می­ شود. در این کتیبه نیز همانند کتیبه­هایی که دارای کمربندی حروف کشیده و حروف افراشته می­باشند، ترکیب­بندی عمودی و متقاطع ایجاد شده است، همچنین ترکیب­بندی مورب با اریب­شدن حروف در وسط کتیبه، مشاهده می­ شود که حرکتی مثلثی را در­بر دارد، در تصویر­۳۳ – ۳ و ۳۴ – ۳ آمده است. در تصویر ۳۵ – ۳ کتیبه­ی نصب شده در ایوان طلای صحن نو به­خط رقاع آمیخته به­ثلث آمده است، در این لوح به­ دلیل شکل ظاهری قاب آن که به­ صورت ترنجی می­باشد، ترکیب­بندی دایره مشاهده می­ شود و نوعی چرخش روان در قاب کتیبه ایجاد شده است که سبب جذب نگرنده به­سمت خود می­ شود. علاوه بر آن در وسط دایره­ها، با توالی حروف و رابطه آنها با هم، ترکیب مثلث نیز دیده می­ شود، که به­استحکام حروف نشسته در قاب کتیبه کمک کرده است. همچنین ترکیب متقاطع با چیدمان حروف عمودی و تقاطع کمربند حروف مورب در این کتیبه ایجاد شده است، در تصویر­۳۶ – ۳ و ۳۷ – ۳ تحلیل آن آمده است. در تصویر­۳۸ – ۳ بخشی از کتیبه کار شده در ازاره­های بیرونی صحن عتیق به­قلم نستعلیق آمده است، در این کتیبه علاوه بر مواردی که در مبحث آهنگ بصری عنوان شد، نوعی ترکیب مثلثی مشاهده می­ شود که از طریق توالی و رابطه نقاط با یکدیگر در قاب کتیبه ایجاد شده است، در تصویر­۳۹ - ۳ مشاهده می­ شود. در تصویر­۴۰ – ۳ نمونه ­ای از الواح ترنجی به­خط نستعلیق در رواق منتهی به­پیش­روی مبارک آمده است. با توجه به قالب کلی این کتیبه، ترکیب­بندی دایره مشاهده می­شودکه با ایجاد توالی و رابطه­ای که در حروف عمودی کتیبه وجود دارد، این ترکیب شکل گرفته است. ترکیب منحنی در این کتیبه، نوعی چرخش همراه با استحکام را در بر دارد، به­ طوری­که با مشاهده آن، چشم به­آرامی در فضای کلی لوح به­چرخش در می ­آید. علاوه بر آن با رابطه ای که بین نقاط موجود در این کتیبه است، ترکیب مثلث ایجاد شده است، به­ طوری­که نوعی انسجام بصری در این کتیبه مشاهده می­ شود، در تصویر­۴۱ – ۳ و ۴۲ – ۳ آمده است.
تصویر­۲۸– ۳٫ نمونه ­ای کتیبه کمربندی به­خط ثلث، نقاره­خانه صحن عتیق، مجموعه زیارتی امام رضا­ (ع)، مأخذ­تصویر: آفرینش­های هنری آستان قدس رضوی.
تصویر­۲۹ – ۳٫ ترکیب­بندی عمودی با بهره گرفتن از آهنگ بصری در افراشته­ها و ایجاد ثبات و پایداری در کتیبه.
تصویر ۳۰ – ۳٫ قرارگیری حروف عمودی و کمربند افقی حروف، در وسط کتیبه با تقسیم ­بندی قاب کتیبه به­دو قسمت مساوی و ایجاد ترکیب­بندی متقاطع در کتیبه.
تصویر­۳۱ – ۳٫ قرارگیری حروف اریب و تقسیم قاب کتیبه، ایجاد تباین جهت و ترکیب­بندی اریب در کتیبه.
تصویر­۳۲ – ۳٫ نمونه ­ای کتیبه کمربندی به­خط ثلث، داخل ایوان شرقی صحن نو، مجموعه زیارتی امام رضا­(ع)، ۱۲۷۴ ق، مأخذ­تصویر: آفرینش­های هنری آستان قدس رضوی.
تصویر­۳۳ – ۳٫ ترکیب­بندی عمودی با بهره گرفتن از آهنگ بصری در افراشته­ها و ایجاد ترکیب­بندی متقاطع با قرارگیری حروف عمودی و کمربند افقی حروف.
تصویر­۳۴ – ۳٫ ترکیب­بندی اریب با مورب شدن حروف در بخشی از قاب کتیبه.
تصویر ۳۵ – ۳٫ نمونه ­ای الواح ترنجی، خط رقاع آمیخته به­ثلث، ایوان طلای صحن نو، مأخذ­تصویر: آفرینش­های هنری آستان قدس رضوی.
تصویر­۳۶ – ۳٫ ترکیب­بندی متقاطع با چیدمان حروف عمودی و کمربند حروف مورب
تصویر­۳۷– ۳٫ ترکیب­بندی دایره در قسمت بالا، وسط و پایین لوح ترنجی و ایجاد ترکیب مثلث در وسط دایره با توجه به­توالی حروف.
تصویر ۳۸ – ۳٫ نمونه ­ای کتیبه قاب­بندی به­خط نستعلیق، ازاره بیرونی صحن عتیق، مجموعه زیارتی امام رضا­(ع)، رقم محمد الموسوی، ۱۳۱۷ق، مأخذ­تصویر: نگارنده آبان ۱۳۹۳٫
تصویر­۳۹– ۳٫ ترکیب­بندی مثلث با توالی و رابطه نقاط با یکدیگر.
تصویر­۴۰ – ۳٫ نمونه ­ای الواح ترنجی به­خط نستعلیق، رواق منتهی به­پیش­روی مبارک، مجموعه زیارتی امام رضا­(ع)، مأخذ­تصویر: نگارنده مهر ۱۳۹۳٫

(International Group of department Store, www.igds.org)
بخش چهارم :
پیشینه داخلی و خارجی
اگرچه خواستگاه مسئولیت پذیری به لحاظ فردی و اجتماعی به زمان آفرینش انسان در چارچوب نظام الهی عالم و تشکیل اولین اجتماعات بشر بر می گردد، اما پیشینه مسئولیت پذیری سازمانی ،با توجه به عمر کوتاه سازمان ها و بنگاه های امروزی کوتاه می باشد .در بعد مسئولیت پذیری انسان و جامعه، مفاهیم و موضوعات عظیمی نظیر میثاق الهی انسان، صالحیت جامعه انسانی ،عزم و حرکت انسان ها ، خیر رسانی و محبت به دیگران ، دوری از اسراف و وجدان انسانی و هزاران موضوع دیگرو یا استفاده از راه ها و روش هایی نظیر خمس ، زکات ، وقف ،صدقه ،علم آموزی و نظایر آن در مکاتب الهی بالاخص اسلام مؤید اهمیت این مهم می باشد.اما در بعد سازمانی با توجه به عمر کوتاه سازمان های امروزی پیشینه موضوع به دهه ۱۹۲۰ بر می گردد. از اوایل دهه ۱۹۲۰ محققین مدیریت به مسئولیت پذیری اجتماعی بنگاه ها تأکید کرده اند و تحقیقات انجام شده پیرامون موضوع مسئولیت اجتماعی در جوامع توسعه یافته ابعاد بسیار زیادتری دارد تا در جوامع دیگر مثل ایران که تحقیقات گسترده ای را مشاهده نمی کنیم .
مقالات و تحقیقاتی که در ایران وجود دارد، عبارتند از : کتاب فشرده ای از آقای دکتر الوانی در خصوص مسئولیت اجتماعی شرکت ها ،مقاله آقای دکتر نجف بیگی در کتاب سازمان و مدیریت پیرامون این موضوع ،مقاله ای از آقای دکتر ایران نژاد پاریزی ، مقاله ای از خانم مریم خلیلی و آقای علی رضا امیدوار دبیر انجمن مسئولیت اجتماعی شرکت های ایرانی و مواردی به شرح زیر:
۱- بررسی نقش مدیران فرهنگی در ارتقای مسئولیت اجتماعی ( بررسی موردی :مدیران تک پست صدا و سیما در سال ۱۳۸۷-۱۳۸۸ توسط حسین مهردوست مقطع ارشد در دانشگاه علوم تحقیقات در رشته مدیریت فرهنگی )
۲- بررسی تطبیقی مسئولیت اجتماعی مدیران واحد های دولتی و خصوصی - فضل الله امینی- مقطع کارشناسی ارشد – مرکز آموزش مدیریت صنعتی
۳- بررسی عوامل مؤثر بر مسئولیت پذیری سازمان های دولتی ایران (نیروگاه برق طرشت ) توسط معصومه وزیری نظام دوست در سال ۸۹ در رشته مدیریت دولتی مقطع ارشد در دانشگاه علوم تحقیقات
۴- مسئولیت اجتماعی و اخلاق حرفه ای در سازمان های دولتی توسط حسین گیوی پور در مقطع دکترا در واحد علوم تحقیقات دانشگاه آزاد
۵- سیاست گذاری حکومت در ترویج مسئولیت اجتماعی شرکت ها در ایران ،علی رضا امیدوار ، مقطع ارشد ، دانشگاه تهران ، ۱۳۸۴
۶- بررسی الگوی مسئولیت اجتماعی مدیران بخش صنایع نساجی سازمان صنایع ملی ،احمد رضا قاسمی ، مقطع ارشد ، دانشگاه تهران ،۱۳۷۴
۷- مسئولیت پذیری اجتماعی در برنامه ریزی درسی کنونی دوره ابتدایی ایران و طراحی برای آینده ، مهدی سبحانی نژاد ، مقطع دکترا ،دانشگاه تربیت مدرس ، ۱۳۷۹

۸- خود اختیاری و مسئولیت اجتماعی ، اخلاقی در نمایش های آرتور میلر ، فاطمه عبدوس، مقطع ارشد ، دانشگاه شیراز ،۱۳۸۳
۹- ارائه الگوی مدیریتی و برنامه ریزی مبتنی بر مسئولیت های فرهنگی و اجتماعی بنگاههای اقتصادی در ایران ، مجید مطهری نژاد ، مقطع ارشد ، واحد علوم تحقیقات شیراز ، ۱۳۸۷
۱۰- کتاب مسئولیت اجتماعی بنگاه های اقتصادی ، ماتسوشیتا،ترجمه مریم داداش زاده و محمد رضا سرکارآرانی ،نشر رسا،۱۳۹۰
۱۱- مقاله تأثیر مسئولیت اجتماعی بر نوآوری در بنگاه ها ، دیدگاه مبتنی بر منابع،حسین مهلوجی،فصلنامه علوم مدیریت ایران ،سال سوم ،۱۳۸۷
۱۲- مقاله پرونده ای بنام مسئولیت اجتماعی شرکت ها ،علی گلچوبیان، عصر مدیریت ،۱۳۸۶ ،شماره ۶
۱۳- مقاله مسئولیت اجتماعی یکپارچه زنجیره تأمین،دانشگاه شیراز (دانشکده مجازی )
۱۴- مقاله حسابداری مسئولیت اجتماعی شرکت ها ،محمد رضا عسگری،۱۳۷۳،تدبیر ،شماره ۱۸۹
۱۵-مقاله بررسی تأثیر رعایت مسئولیت اجتماعی شرکت بر حفظ محیط زیست، علی صفری و علی صنایعی، ۱۳۸۷، ارائه شده در کنفرانس بین المللی بهداشت و محیط زیست در سازمان ها
۱۶- کتاب ابزار های مسئولیت اجتماعی سازمانی برای سرآمدی ، ساسان قاسمی ،نشر موسسه علمی دانش پژوهان برین ،۱۳۸۴
۱۷- اخلاق و مسئولیت اجتماعی در مدیریت آموزشی ، مجله روان شناسی و علوم طبیعی ،دوره ۳۳،شماره ۱،نشریه الکترونیکی دانشگاه تهران
۱۸- مقاله مسئولیت اجتماعی سازمان ها و اهمیت و توجه به آن،مجله میثاق مدیران ،۱۳۸۷،شماره ۳۳،زهرا امیری
-۱۹ مقاله حسابداری مسئولیت اجتماعی،محسن خوش طینت ،نشریه حسابداری ،شماره ۱۰،۱۳۷۳
۲۰- مقاله مسئولیت اجتماعی و اخلاق کار در مدیریت نوین ،مجله فرهنگ مدیریت ،دوره ۵،شماره ۱۵،سال ۱۳۸۶
۲۱- مقاله رابطه دیدگاه ارزشی مدیران و ایفای نقش مسئولیت اجتماعی آنها در سازمان های دولتی ،پژوهشنامه مدیریت دانشگاه تربیت مدرس ،دوره ۱۳،زمستان ۸۸،مهناز اکبری
۲۲- مقاله بررسی رابطه فرهنگی سازمانی و مسئولیت اجتماعی سازمان (مطالعه موردی وزارت نیرو )اصغر مشبکی و وهاب خلیلی ،۱۳۸۸،شماره سوم
۲۳- مقاله ادراک مصرف کننده از مسئولیت اجتماعی ، مطالعه موردی هند،۲۰۱۲،سارا جبت ،شر گیل ،مجله اروپایی کسب و کار ،شماره ۱۴
۲۴- مقاله فعالیت های مسئولیت اجتماعی چگونه موجب ایجاد ارزش برای سهامداران می شود ،جان پزولا،۲۰۱۱،مجله کسب و کار ،شماره ۵
۲۵- مقاله توضیح شرکت های اخلاقی / ادراک از محصول و دید مصرف کننده از اخلاقیات شرکت ،کاتجا برانگ ،مجله کسب و کار ،۲۰۱۰، شماره ۳
۲۶- مقاله اثر برنامه های مسئولیت اجتماعی خرده فروش بر مفهوم تصویر فروشگاه ،مجله خدمات مصرف کننده و خرده فروشی ،۲۰۰۸،۱۲،جولی پیر
۲۷- مقاله مسئولیت اجتماعی شرکت ها (فعالیت های ارزش آفرین )تحقیق سالانه صنعت توریسم،جان نیکلا،۲۰۰۸،۴
۲۸- مقاله کسب و کار بین المللی ، مسئولیت اجتماعی شرکت و توسعه پایدار،مجله بین المللی کسب و کار، ۲۰۱۰،۱۹ ،انز کلاک
۲۹- مقاله مفهوم و توسعه استراتژیکی مسئولیت اجتماعی شرکت ها،پیتر هسلین ،مجله توسعه سازمانی،۲۰۰۸،۲
۳۰- مقاله برقراری استاندارد برای مسئولیت اجتماعی شرکت ها ، مجله تحقیق کسب و کار ،۲۰۰۷،شماره ۶،سیلویا گیجن ،پل بلک
۳۱- مقاله تکامل تدریجی مسئولیت اجتماعی ،مجله کسب و کار هاریزن ،۲۰۰۷،۵۰،فیلیپ کچران
۳۲- مقاله واکنش نیروی فروش به مسئولیت اجتماعی شرکت ،پیامد ها و نتایج آن و نقش میانجی آن در اعتماد سازمانی در یونان، پاولس ولاخوس ،نیکولاس پناگپلس ،دانشگاه اقتصاد و کسب و کار یونان ،۲۰۱۰
۳۳- مقاله ادراک مصرف کننده از مسئولیت اجتماعی در مراکز خرید شهری و اثر آن بر ارزیابی خرید در انگلیس ،هرمن اپوال ،اندرو الکساندر و پالین سالیوان ، مدرسه مدیریت انگلیس ، ۲۰۰۶،۱۳
۳۴ - مقاله اثرات مسئولیت اجتماعی بر رفتار مصرف کننده،کرن بیکر ،اندرو کادمور و رونالد پل هیل ، دانشگاه فلوریدا ، امریکا ،مجله تحقیق کسب و کار ،۵۹ ،۲۰۰۶
۳۵- استفاده از ادراک اخلاقی مصرف کننده به عنوان راهنمایی برای اثرات مسئولیت اجتماعی شرکت ، لیندا شی ،مدرسه مدیریت ایزنبرگ ، امریکا ، ۲۰۱۰
فصل سوم:
روش شناسی تحقیق
۳-۱ مقدمه
تحقیقات را براساس معیارها و مبانی مختلفی می توان دسته بندی کرد. این معیارها و مبانی شرایط را فراهم می کنند که می توان بر اساس آن ها تحقیقات را طبقه بندی کرد، اما انواعی از تحقیق به علت ماهیت چند بعدی و پیچیده ای که دارند در چندین طبقه قرار می گیرند و همین امر کار قضاوت شفاف و روشن را در این رابطه دچار مشکل می سازد اما به طور کلی می توان گفت مفید ترین طرح طبقه بندی انواع تحقیق حالتی است که در آن دسته بندی ها، به حداقل و تفاوت ها به حداکثر برسد.
۳-۲ روش تحقیق
روش های تحقیق در واقع ابزارهای دستیابی به واقعیت به شمار می رود. در هر پژوهش، پژوهشگر تلاش می کند تا مناسب ترین روش را انتخاب کند؛ و آن روشی است که دقیق تر از روش های دیگر قوانین، واقعیت را کشف کند. بنابراین شناخت واقعیتهای موجود و پی بردن به روابط میان آنها مستلزم انتخاب روش پژوهشی مناسب است(دلاور، ۲۵،۱۳۸۵).
تحقیق حاضر بدنبال رابطه علّی بین چند متغیر بوده است و رابطه علّت و معلولی را نشان داده است. از این رو، روش تحقیق توصیفی و پیمایشی می باشد. چون تاثیر بین متغیرها با مدل معادلات ساختاری اندازه گیری می شود.
۳-۲-۱  نوع تحقیق بر اساس هدف

۱.۰۰

جدول بالا نکاتی را مشخص میسازد که بر حسب هر یک از موارد میانگین، انحراف معیار، واریانس، مقدار بیشینه و یا مقدار کمینه متفاوت است. به ترتیب، تحلیل سوالات از نظر میانگین روشن میسازد که برخی از ابعاد دارای میانگین بالاتر و برخی کمتر هستند. به این ترتیب که ابعاد ۲، ۳، ۴ و ۵ از متغیر سیستمهای اطلاعاتی و بعد ۹ از متغیر قابلیت‌های سازمانی، با میانگین بالای ۴ دارای بیشترین امتیاز هستند؛ بدین معنی که سیستمهای خودکارکردن فعالیتهای اداری (بعد ۲)، سیستمهای دانش بر (بعد ۳)، سیستمهای اطلاعات مدیریت (بعد ۴)، سیستمهای پشتیبانی تصمیمگیری (بعد ۵) و قابلیت‌های مبتنی بر ستاده (بعد ۹)، از سوی پاسخدهندگان با مقبولیت بیشتری مواجه شدهاند و اکثریت آنها با امتیاز بالایی موافقت خود را با این سوالات نشان دادهاند. به عبارت دیگر پاسخدهندگان در پاسخ به سوالات این ابعاد، اکثراً از گزینههای موافق و یا خیلی موافق استفاده کردهاند و این نشان از وضعیت مناسب شرکتهای مورد مطالعه در خصوص موارد بالا دارد. از طرف دیگر برخی ابعاد نیز میانگین پایینتری داشتهاند. پایینترین میانگین متعلق به بعد اول از سیستمهای اطلاعاتی یعنی سیستمهای فرایند کار با میانگین ۳.۷۵ است.
تحلیل ابعاد از نظر پراکندگی داده ها که خود را در انحراف معیار، واریانس و مقدار بیشینه و کمینه بروز میدهد، نشان میدهد که مطابق با جدول ۴-۶، برخی ابعاد پراکندگی بالا و برخی دیگر پراکندگی پایینتری دارند. پراکندگی کم در مورد یک بعد به این موضوع اشاره دارد که اکثر پاسخ دهندگان در مورد سوالات آن اتفاق نظر داشته و هم نظر هستند درحالی که پراکندگی بالای یک بعد نشان از تفاوت معنادار پاسخهای افراد به سوالات آن دارد. در مورد پرسشنامه حاضر پاسخدهندگان اتفاق نظر بر سر ابعاد زیر داشتهاند که در جدول زیر آورده شده است:
جدول ۴-۷) ابعاد با پراکندگی پایین

شماره بعد

مفهوم هر بعد

مقدار انحراف معیار

۱

سیستم های فرایند کار

۰.۷۲۲

۴

سیستم های اطلاعات مدیریت

۰.۸۵۲

۵

سیستم های پشتیبانی تصمیم گیری

۰.۶۹۹

۷

قابلیت‌های مبتنی بر داده

۰.۹۱۱

از ترکیب نتایج امتیاز میانگین ابعاد و مقدار انحراف معیار آنها میتوان نتیجه گرفت که پاسخدهندگان با توافق نظر بالا، موافق با ابعاد ۴ و ۵ هستند. از سوی دیگر مخالفت پاسخ دهندگان با بعد اول (سیستمهای فرایند کار) نیز با توافق نظر بالا اظهار گردید.
۴-۲-۳. نرمال بودن توزیع داده ها
لازم به ذکر است که یکی از پیش فرضهای مهم استفاده ز آزمونهای آماری نظیر همبستگی و رگرسیون، نرمال بودن توزیع داده ها است. از این رو این مهم در تحقیق حاضر نیز بررسی گشت بهطوری که برای بررسی نرمال بودن توزیع داده ها در پژوهش حاضر سه روش استفاده شده است که عبارتند از: بررسی چولگی و کشیدگی داده ها، آزمون کولموگروف- اسمیرنف و در نهایت استفاده از نمودارهای جعبهای، Q-Q و نمودار شاخ و برگ.

۴-۲-۳-۱. چولگی و کشیدگی
چولگی^[۶۶] وجود تقارن و یا عدم تقارن تابع توزیع داده ها را نشان میدهد که با گشتاور سوم نرمال تناسب دارد. چولگی صفر نمایندهی یک توزیع کاملاً متقارن، چولگی مثبت نشان از یک توزیع نامتقارن با کشیدگی به سمت مقادیر بالاتر و چولگی منفی نشان از توزیع نامتقارن با کشیدگی به سمت مقادیر کوچکتر است.
همچنین کشیدگی^[۶۷] نشان دهنده نوک یک توزیع در نمودار مربوط به داده ها است. مقدار کشیدگی را با گشتاور چهارم نرمال بر آورد کردهاند، به عبارت دیگر کشیدگی معیاری از تیزی منحنی در نقطه ماکزیمم است و مقدار کشیدگی برای توزیع نرمال برابر ۳ میباشد. کشیدگی مثبت نشان دهنده آن است که قله توزیع داده ها از توزیع نرمال بالاتر و کشیدگی منفی نشانه پایین تر بودن قله از توزیع نرمال است. در حالت کلی معمولا چنان چه چولگی و کشیدگی در بازه ی (۲ ، ۲-) نباشند، داده ها از توزیع نرمال بسیار دور بوده و میبایست قبل از هر گونه آزمونی که برای انجام آن باید فرض نرمال بودن داده ها برقرار باشند، اصلاح گردند.
نتایج چولگی و کشیدگی داده ها برای ابعاد تحقیق در جدول زیر آمده است:
جدول ۴-۸. چولگی و کشیدگی ابعاد پرسشنامه

شماره

ابعاد

چولگی

کشیدگی